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? ? ? ?為加快2023屆新員工專(zhuān)業(yè)技能成長(zhǎng)，滿(mǎn)足公司崗位業(yè)務(wù)需求，充分發(fā)揮師父“傳幫帶”作用，鐘鑫建設(shè)于8月19日正式舉辦師帶徒拜師活動(dòng)，組成26組師徒，幫助新員工成長(zhǎng)成才。公司黨委副書(shū)記、總經(jīng)理盧永紅，副書(shū)記李艷娥出席活動(dòng)。

? ? ? ? 活動(dòng)開(kāi)始，總經(jīng)理盧永紅宣讀了關(guān)于表彰2022屆“優(yōu)秀師徒”的決定，并為代李龍、江繼，金曉政、涂恒源頒發(fā)2022屆“優(yōu)秀師徒”榮譽(yù)證書(shū)。優(yōu)秀師徒分別就過(guò)去一年中師帶徒工作經(jīng)驗(yàn)與感悟進(jìn)行分享。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?▲盧永紅（左一）為2022屆“優(yōu)秀師徒”頒發(fā)證書(shū)

優(yōu)秀徒弟涂恒源說(shuō)：新員工要端正自己的工作態(tài)度，勿以事小而不為，勿以事小而敷衍，認(rèn)真做好師父交代的每一件事情，每一份工作都有存在的意義，深入挖掘有用的信息，提升自己。

他的師父金曉政說(shuō)：帶徒弟要適量讓徒弟獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，合理判斷工作重要性的前提下，讓徒弟獨(dú)立解決問(wèn)題，適時(shí)介入，加快其成長(zhǎng)。

優(yōu)秀徒弟江繼說(shuō)：我和師父的關(guān)系亦師亦友，我在他的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，也在他的關(guān)懷中倍感溫暖。

他的師父代李龍說(shuō)：要充分發(fā)揮徒弟的主觀(guān)能動(dòng)性，給他信任與鼓勵(lì)。當(dāng)師父也要具備耐心與責(zé)任感。帶徒弟的過(guò)程，也是我梳理自己的知識(shí)、促進(jìn)自己提升的過(guò)程。

師徒結(jié)對(duì)

? ? ? 副書(shū)記李艷娥宣讀了2023年師帶徒工作方案，并分別強(qiáng)調(diào)了師父、徒弟在活動(dòng)中的權(quán)責(zé)，強(qiáng)化了師父的責(zé)任精神與徒弟的積極主動(dòng)意識(shí)。

? ? ? 在拜師儀式環(huán)節(jié)，徒弟們?cè)谛聠T工代表劉思慶的帶領(lǐng)下誦讀了《拜師帖》，表達(dá)了尊師重道、勤耕求學(xué)的決心，師父?jìng)冊(cè)诠こ碳夹g(shù)部部長(zhǎng)楊飛的帶領(lǐng)下誦讀了《回徒帖》，回應(yīng)了徒弟們的訴求，并表示將言傳身教，傾囊相授，傳遞鐘鑫匠心。

? ? ? ? 隨后，徒弟們?yōu)閹煾競(jìng)儽硌萘烁枨铣稁熗酵摹?，并將手中的康乃馨獻(xiàn)給師父，表達(dá)敬愛(ài)之情。

? ? ? ?活動(dòng)最后，總經(jīng)理盧永紅強(qiáng)調(diào)，拜師帖和回徒帖的承諾一定要做實(shí)，將師帶徒活動(dòng)方案要求落到實(shí)處，各位師父要履行好“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)。同時(shí)，他對(duì)新員工的成長(zhǎng)提出以下要求：

? ? ? ? 一是勤于學(xué)習(xí)，公司與大學(xué)的學(xué)習(xí)方式不同，新員工要以積極主動(dòng)的姿態(tài)主動(dòng)鉆研，學(xué)習(xí)優(yōu)秀方案與規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)深學(xué)透。

? ? ? ? 二是明確目標(biāo)，樹(shù)立技能目標(biāo)，做好平時(shí)的積累學(xué)習(xí)，樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，以強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力付諸行動(dòng)，樹(shù)立管理目標(biāo)，以高度的責(zé)任心落實(shí)崗位的管理要求。

? ? ? ? 三是真抓實(shí)干，在工作中落實(shí)過(guò)程管理，一步步落實(shí)每一個(gè)節(jié)點(diǎn)、每一道工序的要求與要點(diǎn)，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)管理，將管理行為踐行到位。

? ? ? ? 四是調(diào)節(jié)心態(tài)，擯除外部壓力的負(fù)面影響，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，面對(duì)批評(píng)要思考如何解決問(wèn)題，不斷成長(zhǎng)，提升自我。

? ? ? ? 五是爭(zhēng)當(dāng)人才，除了做好專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能儲(chǔ)備，還要付出創(chuàng)造性的勞動(dòng)，為公司做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造價(jià)值，在平凡中造就不凡，更要講政治，講原則，樹(shù)立大局意識(shí)。

凡學(xué)百藝，莫不有師

以師帶徒，薪火相傳

公司將持續(xù)穩(wěn)步提升師帶徒

規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平

為廣大青年員工成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境

以師帶徒活動(dòng)為抓手

建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍

推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展

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